中职课堂师生互动促进有效教学探析

• 作者: 丁丽虹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中职课堂 师生互动 有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 68-70
• 分类号: G424.21
• 字数: 5579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.21.043

摘要

师生互动课堂生成是新课程倡导的一个重要理念,本文针对中职教育和中职生的特点,为改变中职生厌学、课堂沉闷、教师"一言堂"的现状,提出在中职积极推行师生互动课堂生成促进有效教学的必要性、途径以及需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽虹		3	4	1.0	2.0