科学发声作为教师基本职业技能问题的思考

• 作者: 范煜熙
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发声 教师 职业技能
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 253-254
• 分类号: G45
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

我国教师普遍存在着长期高频率、大强度、超时间地用嗓工作,咽喉炎、声音沙哑、声带损伤成了教师的常见病和多发病,影响着教师水平发挥等问题,文章从科学发声的内涵.科学发声作为教师职业技能的必要和掌握科学发声的手段与途径等方面,论述了教师掌握科学发声技能对保证嗓音质量、提高工作成效和延长职业寿命的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范煜熙	华中师范大学07级音乐教育专业	3	12	2.0	3.0