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西平:多措并举构建和谐拆迁
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科学治理 多措并举构建和谐黎河发展
科学治理
多措并举
黎河发展
以生为本,多措并举——构建初中物理高效课堂
初中物理
多措并举
高效课堂
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
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多措并举，切实提高后进生的转化成效
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决策探索
主办单位：
河南省人民政府研究室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-5419
CN：
41-1009/C
开本：
出版地：
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
22340
总下载数（次）
14
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