如何激发、培养学生的读书兴趣

• 作者: 李文强
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 读书 习惯 阅读 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G622
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

激趣的最好方法是设疑.古人云:"学起于思,思源于疑."疑是学习的起点,有疑才有问,有问才有思,有思才有究,有究才有所得,从而产生兴趣.所以教师在平时授课时,就应注意给学生创设情境,精心设置新颖而有吸引力的问题,以唤起学生想学和要探索的内驱力,使他们积极思维,产生好奇心,以最佳的心理状态进行对新知识的探索.教师在指导学生记笔记时,大可不必统一形式,应让学生根据自己的兴趣选择自己喜爱的笔记形式来记笔记.读书也是一种创作,读书笔记应成为学生自由发挥的空间.

作者信息

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1	李文强		2	0	0.0	0.0