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基于学习型组织理论的高职院校后勤文化建设
基于学习型组织理论的高职院校后勤文化建设
作者:
李秀湾
黄世雄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习型组织
高职院校
后勤文化
摘要:
本文从学习型组织理论出发,分析了高职院校学习型后勤文化建设的现状及建设原则,并从团队领导的建设,共同愿景的构建,管理制度的创新等方面详细阐述了打造新形势下高职院校学习型后勤文化的途径和措施.
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文献信息
篇名
基于学习型组织理论的高职院校后勤文化建设
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
学习型组织
高职院校
后勤文化
年,卷(期)
2010,(13)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
130-132
页数
分类号
G71
字数
2213字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2010.13.083
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄世雄
18
24
2.0
4.0
2
李秀湾
39
10
2.0
2.0
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被引次数趋势
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节点文献
学习型组织
高职院校
后勤文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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