经济管理类专业《运筹学》教学模式改革与创新

• 作者: 戴道明
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 运筹学 案例教学 多媒体手段 考核体系
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 150-152
• 分类号: G64
• 字数: 4768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.10.052

摘要

<运筹学>是高等院校经济管理类专业一门实践性较强的专业基础课程.针对目前经济管理类专业运筹学课程教学存在的重理论轻应用、教学内容缺乏针对性、教学方法不够灵活、考核方式单一等问题,结合多年来的教学实践,从案例教学、精心选择教学内容、合理利用计算机网络资源、建立科学的考核体系等方面,对运筹学课程的教学改革提出相关建议,达到提高教学质量、培养创新人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴道明	安徽财经大学管理科学与工程学院管理科学系	31	94	5.0	8.0