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摘要:
地理能力是现代人应该具备的一种基本能力.初中地理作为一门基础学科,具有实用性强、可操作,I生高的特点.但在目前的教育制度下,初中地理在众多学科之中处于非常普通的地位,上课时间少,课外辅导少.要想取得好的学习效果,提升学生的地理能力,就要向课堂要效率,向45分钟要效率,打造高效课堂.
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提高教学质量,向45分钟要效率
教学质量
四十五分钟
效率
抓住、抓细、抓好高中数学课堂教学的45分钟
思想教育
教学目标
教学技巧
创新能力
教育方法
课堂45分钟,拯救后进生有一套
初中后进生
心态
策略
鼓励
信心
勇气
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握45分钟,向课堂要效率
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 兴趣 教学设计 学法指导
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54,60
页数 分类号 G63
字数 2563字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚 5 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
教学设计
学法指导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
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7
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984
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