探讨考试中“意外失分”

• 作者: 李洪芹
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 升学考试 失分 数学问题 隐含条件 题设 解题思路 求值 解题策略 小数的 策略意识
• 年，卷（期）: 2010,（9X）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

【正】身为一名毕业班老师,经常目睹学生在升学考试中发挥失常,这让老师、学生和家长都痛心疾首。当然造成学生在考试中发挥失常的原因很多,下面我针对"意外失分"作出分析和探讨。一、有些数学问题,学生由于在审题时,思维封闭、单一,只知道从命题条件顺水推舟,一算到底,方法呆板,不善于改变思维角度,修正解题方向,以求得"最佳"方法,节省时间和精力,造成"小题大做,大题繁

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1	李洪芹		1	0	0.0	0.0