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摘要:
多媒体技术和英语教学在现代教育思想指导下完美的结合起来,它改变了以教师为中心,以传授为主要特征的教学模式,建立了以学生自主活动为基础,以教师为主导的教学模式.为能充分发挥多媒体网络教学的内在优势,关键在于处理好教师、学生和多媒体在英语教学中的角色,从而充分调动学生的积极性,主动性和创造性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学英语多媒体网络教学中师生的角色定位
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 多媒体 中学英语 教师 学生 角色定位
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G63
字数 4152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2010.09.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 石家庄铁道学院四方学院外语系 32 67 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (478)
参考文献  (4)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
中学英语
教师
学生
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
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