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摘要:
在同粉笔黑板或者白板、多媒体等教学手段的比较过程中,从教学适用性角度考察了交互式电子白板的优点和缺点,归纳了其本质特点与核心价值,分析了当前交互式电子白板技术方案的局限和发展趋向.
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交互式电子白板
小学数学
交互性
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从教学适用性角度考察交互式电子白板
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 交互式电子白板 技术性考察
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 理论探究
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G63
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文光 22 247 10.0 15.0
2 荣芳 4 37 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
技术性考察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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