PBL教学模式在骨科实习生临床教学中的应用探讨

• 作者: 丁鸿 卓冬兰 崔雅菲 徐逸萍 景在平 李明 柳正清 王志农 苏佳灿
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础的教学法 医学教育 骨科
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: R68|G642.44
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.02.076

摘要

以问题为基础的教学法(Problem-based learning,PBL)是一种以自我学习为主,教师引导的新型教学方法.通过在骨科临床见习带教中采用PBL教学法,探讨实施PBL教学法的经验和存在的问题.