临床医学生法律教育的方式与途径

• 作者: 周政 徐海涛 赵卓扬
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学生 法律教育 方式与途径
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 147-148
• 分类号: R19-019
• 字数: 2678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.04.147

摘要

随着市场经济的发展和新一轮医疗改革的开展,中国医学高等教育也随之变革与完善.面对新挑战,临床医学生的人文社会科学教育,尤其是法律教育显得尤为重要.目前我国临床医学专业学生的法律教育主要通过学校教育和非学校教育两类方式进行.只有有效加强各种教育途径的结合,才能培养具有法律知识和意识的高素质医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周政		18	161	6.0	12.0
2	徐海涛		5	51	4.0	5.0
3	赵卓扬		2	5	2.0	2.0