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摘要:
改变工科院校数学考查课传统的教学理念、教学模式,教学方法、手段以及考评方法.改变为启发式、讨论式的的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识及实践能力,为后续学习及工作打下坚实的基础.
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科院校数学考查课的改革与探索
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 改革 教学效果 启发 讨论 应用
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G64
字数 2360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱颖莉 12 10 2.0 3.0
2 马利 吉林建筑工程学院基础部 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
改革
教学效果
启发
讨论
应用
研究起点
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期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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13
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