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研究主题发展历程
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学校道德教育
困境分析
《中国教育学刊》
受教育者
2009年
教育本质
无所适从
主要表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学德育
主办单位：
国家教育部委托华南师范大学
中国教育学会小学德育专业委员会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-3121
CN：
CN 44-1144/G4
开本：
出版地：
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6032
总下载数（次）
11
总被引数（次）
0
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