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摘要:
"留守儿童"问题引起了社会各界的广泛关注,本文论述了农村留守儿童教育管理的缺陷带来的反思,构建学校、家庭、社会三为一体的密切配合,形成长效教育管理机制的对策,齐抓共管,促使留守儿童健康快乐成长.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村留守儿童教育管理的思考与对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 留守 儿童 教育管理
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 221
页数 分类号 G4
字数 2525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.212
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1 黄小军 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守
儿童
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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