关于提高课程设计教学效果的措施

• 作者: 刘凤军 孙志杰 胡春华
• 来源期刊: 科园月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计教学 难度 组织方式 考核办法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G63
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

面对目前课程设计出现的千篇一律的现状,课程设计教学应调整课程设计的难度,改变课程设计组织方式,采用多种方式相结合的方法进行考核,以调动学员的积极性,获得更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凤军		4	1	1.0	1.0
2	胡春华		2	0	0.0	0.0
3	孙志杰		1	0	0.0	0.0