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摘要:
近几年来,随着我国中学历史教学改革的不断深入,史料教学逐渐被重视起来.现代的教育、教学理论认为,应该加强史料在教学中的应用,拓展学生的思维能力,知识的学习只是教学活动的基础,重要的是使学生在掌握知识的过程中学会如何学习,进而形成有关的技巧和能力,在能力和智力方面得到发展.
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文献信息
篇名 浅谈史料教学
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 史料教学 史料的作用及应用 发展思维能力
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G63
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.09.075
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1 刘丽娅 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
史料教学
史料的作用及应用
发展思维能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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