实践教学法在本科护生社区健康教育能力培养中的应用

• 作者: 沈翠珍 陆旭亚 马小琴
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 实践教学法 本科护生 社区 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 2147-2149
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.23.043

摘要

[目的]探讨实践教学法在本科护生社区健康教育能力培养中的应用效果.[方法]在<社区护理学>健康教育教学过程中,采用实践教学法,置课堂于社区,将104名护生分组深入社区,收集资料,制订社区健康教育计划,开展社区健康教育讲座并进行效果评价.[结果]57.69%的护生认为社区健康教育实践教学意义很大,有助于社区健康教育能力的培养,社区人群满意度为94.60%.[结论]实践教学法有助于本科护生社区健康教育能力的培养,在教学过程中应贯穿"以问题为目标、以实践为载体、以教师为主导、以护生为主体、以效果为检验"的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈翠珍	浙江中医药大学护理学院	120	851	13.0	24.0
2	马小琴	浙江中医药大学护理学院	121	788	14.0	20.0
3	陆旭亚	浙江中医药大学护理学院	23	203	7.0	14.0