作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<管理学>是高校管理类专业的一门专业基础课.这门课兼具理论性、科学性、艺术性和实践性的特点.专业教师在讲授这门课时应充分认识这门课的特点,结合实践不断改进教学方法,使学生在掌握相关理论知识的基础上,将所学知识灵活应用于社会实践.
推荐文章
管理学课程教学方法探讨
管理学
教学方法
教学效果
高校管理学课程教学改革探析
高校
管理学
教学
改革
高职《管理学》教学方法探析
管理学
教学方法
主动性
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校《管理学》课程教学方法探析
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 高校 管理学 教学方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G64
字数 3061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.04.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汝岩 安阳师范学院建筑工程学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
管理学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
论文1v1指导