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摘要:
通过文献资料法、问卷调查法、实验法、访谈法等研究方法,对在高中女生健美操模块教学中开展"体育延时评价"的效果进行研究.结果表明,开展"体育延时评价"对增强高中女生的体质、提高女生的健美操基本技术技能、培养高中女生对健美操的兴趣、终身体育锻炼的意识和社会适应能力都有明显的效果.
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文献信息
篇名 在高中女生健美操模块教学中开展"体育延时评价"的实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高中女生 健美操 模块教学 延时评价
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63,97
页数 分类号 G807.3
字数 2886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2010.12.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨远飞 30 60 5.0 6.0
2 张华艳 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中女生
健美操
模块教学
延时评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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