架起数学与生活的桥梁,体验数学与生活同在

• 作者: 刘静娴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学与生活 同在
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 116
• 分类号: G623.5
• 字数: 2077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.107

摘要

数学来源于生活,并在更高层次上服务生活.因此,我们要架起数学与生活的桥梁,把数学知识生活化,把生活经验数学化,让学生在生活中实实在在地体会到数学的存在,数学的学习就是建立在日常的生活中,学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地体现生活.

作者信息

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1	刘静娴		2	0	0.0	0.0