作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生问题意识的培养,无论在哪一学科的教学上都具有十分重要的现实意义.本文以初中的英语教学为例,简要分析对学生问题意识培养的意义,指出学生问题意识薄弱的主要原因,并结合实例来论述对学生问题意识的培养.
推荐文章
谈初中英语教学中学生问题意识的培养
初中英语
课堂教学
问题意识
培养
论初中英语教学问题及应对措施
初中英语
教学问题
应对措施
初中英语教学中口语教学问题探究
初中英语
口语
教学
探究
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论初中英语教学问题意识的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 问题意识 培养
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号 G633.41
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何态琼 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
问题意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导