中医院校挫折教育刍议

• 作者: 吴智春 王浩
• 来源期刊: 亚太传统医药
• 学科: 教育
• 关键词: 中医院校 素质教育 挫折教育 挫折观 耐挫能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的,挫折教育是素质教育的重要基石.对中医院校学生进行挫折教育有深远的现实意义.中医院校学生产生挫折感的主要原因是因为其学习和就业压力大,对其进行挫折教育要培养学生树立正确的挫折观,通过心理调整、提高学习兴趣、建立和谐的人际关系、培养健康的兴趣爱好等方面提高其耐受挫折的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴智春	山东中医药大学基础医学院	46	274	9.0	15.0
2	王浩	山东中医药大学基础医学院	29	313	9.0	17.0