在数学教学中培养小学生的创造性思维

• 作者: 蔡章建
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 揭示过程 激发求知欲 直觉思维 发散思维
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 29
• 分类号: G4
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.028

摘要

本文介绍了培养学生的创造性思维的必要性,创造性思维的含义、意义以及培养学生创造性思维的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡章建		2	9	1.0	2.0