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摘要:
为什么要推动全民读书,理由也许有一百个,但是"让"全民有读书的习惯并不容易。没有主动的文化自觉,人们难以养成读书习惯。我们需要"养成教育",从幼儿园开始进行养成读书好习惯的教育。
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浅析教师多读书的意义
理由
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读书的魅力
读书
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兴趣
魅力
读书·做人·圆梦
读书
做人
圆梦
读书的滋味
读书札记
滋味
梁实秋
读书人
油墨
消闲
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读书的意义
来源期刊 新湘评论 学科 教育
关键词 全民读书 意义 养成教育 文化自觉 读书习惯 幼儿园
年,卷(期) xxpl,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
全民读书
意义
养成教育
文化自觉
读书习惯
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新湘评论
半月刊
1673-8713
43-1474/D
16开
湖南省长沙市韶山北路1号(省委大院内)
42-1
1953
chi
出版文献量(篇)
18037
总下载数(次)
27
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