寻找语文诵读教学的新路标

• 作者: 王兰
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 诵读教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 89,91
• 分类号: G427
• 字数: 2377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.09.077

摘要

文章介绍了语文中诵读教学的现实意义及为了提高语文阅读效果,提高学生的综合素质水平所做的一些尝试和对策.