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提高小学品德与社会教学的有效性初探
小学
品德与社会
教学
有效性
小学品德与社会教学的点滴思考
小学品德与社会教学
教材
道德素养
关于小学品德与社会教学实践的思考
品德与社会
教学实践
思考
措施
小学品德与社会教学点滴谈
现状
品德与社会
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 品德与社会教材使用初探
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教材使用 整合教学内容 社会 品德 学生实际 教学效果 教师
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G423.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚越斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材使用
整合教学内容
社会
品德
学生实际
教学效果
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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