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摘要:
一堂好的语文课应处理好五个关系:一是"大"处着眼,"小"处着手.二是工具性与人文性的关系.三是"多"与"少"的关系.四是包办与放手的关系.五是处理好"实"与"活"的关系.在语文教学中还应该还原语文三味:"文味""书味""情味".只有如此,语文课才能返璞归真,真正体现新课改精神.
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文献信息
篇名 横看成岭侧成峰远近高低各不同——对中学语文好课的思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课程改革 好课标准 主体意识 五种关系 语文三味
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 357
页数 分类号 G63
字数 2663字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雅媛 福建省莆田市文献中学办公室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
好课标准
主体意识
五种关系
语文三味
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引文网络交叉学科
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