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摘要:
时下,现代信息技术在高中生物课程的教学过程中得到了广泛运用,而且效果显著.本文从现代信息技术与生物课程的整合出发, 探讨了现代信息技术与生物课程的整合途径,并提出在整合过程中的注意事项.
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整合
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈现代信息技术与生物教学的整合
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 生物教学 整合
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 分类号 G623
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.144
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生物教学
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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