临床护理教学管理模式探讨

• 作者: 陆巧葱
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理 教学 管理模式
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 2236-2237
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.24.054

摘要

探讨新的教管理学模式在临床护理带教中的作用,通过新模式的实行,增强了学生学习兴趣和主动性,提高了合作学习能力、解决能力,拉近了老师与学生的距离,提高了教师带教水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆巧葱		21	120	7.0	10.0