尝尝梨子的滋味——也谈中职教育项目教学法

• 作者: 刘列雅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 项目教学 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G71
• 字数: 2913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.14.033

摘要

古人云:"达师之教也,使弟子安焉,乐焉,休焉,游焉,严焉,肃焉."劝学应顺之人情,"人之情不能乐其所不安,不能得于其所不乐".能快乐地学习,不肖者也能参与,若是痛苦地学习,即使是贤者也不能持久."项目教学法"正是从人情之"安"与"乐"的角度出发,顺应学生的猎奇心理,将知识条块整合为一个个相对完整的项目,然后指导学生运用相应的知识储备,辅之以画龙点睛的点拔,让学生独立地完成,使之获得清晰、完整且历久弥新的知识和能力,并激发学生自我实践的成就感,在跃跃欲试的愉悦心境中持之以恒地追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘列雅		1	0	0.0	0.0