《加减法估算》教学思考

• 作者: 何焕红 陈文千
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 估算 意识 能力 参照物 口算
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 93-93,95
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

估算不仅是一种教学思想,同时也是一种教学策略.在我们生活、工作和学习中起到重要的作用.但是在农村小学实际教学中,学生的估算意识和教师的估算意识,都比较薄弱.有必要在估算教学中加强这方面的引导,培养学生的估算意识,提高学生的估算能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文千		1	0	0.0	0.0
2	何焕红		1	0	0.0	0.0