土地评价与管理课程教学改革探索

• 作者: 周海婴 李艳芹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 土地评价与管理 教学内容 教学方式 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G642
• 字数: 4988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.031

摘要

本文从土地评价与管理课程特点分析入手,认为该课程是土地学科的生长点,且知识面广、综合性与实践性强,同时根据该教学内容及教学方式存在的问题,提出了教学内容改革目标及教学模式(启发式、探究式、双主式)、教学方法(多媒体教学法、案例教学法、实践教学法)及考核方式(课堂表现+实践考查+案例作业+期末考试)的改革措施,不断培养学生的实践能力和创新能力,以提高土地评价与管理课程教学的整体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳芹	哈尔滨师范大学地理科学学院	6	34	3.0	5.0
2	周海婴	哈尔滨师范大学地理科学学院	1	3	1.0	1.0