《观赏植物学》教学中职业能力培养的实践与思考

• 作者: 柴蓓
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 观赏植物学 实践教学 教学资源 职业能力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 其它学科
• 页码范围: 263-264
• 分类号: G420
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2010.11.130

摘要

作为高职景区建设与管理专业的一门主干课程,<观赏植物学>的教学以"就业为导向",根据现代旅游业的发展和现代景区的实际需求、培养职业能力为重点的原则,利用多种灵活、互动的教学手法,结合典型案例和校外实践,培养学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴蓓	郑州旅游职业学院旅游管理系	6	15	2.0	3.0