新护士规范化岗前培训方法的探讨

• 作者: 柴翠萍
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 新护士 岗前培训 规范化
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 3073-3074
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.33.040

摘要

[目的]把好新护士准入关,创新完善新护士的岗前培训,提高护理队伍的整体水平.[方法]将2009年应届毕业的新毕业护士40人随机分成两组,每组20人,对照组采用我院传统方法进行培训;观察组采用"自主、合作、探究"型模式即修改后的规范化培训方法.对两组护士的考试成绩和一次性通过率进行比较,并调查新护士对培训的满意度.[结果] 观察组护士的理论、实践技能、职业行为规范、平均成绩及考核一次性通过率明显高于对照组(P<0.05);观察组护士对培训的理论知识、实践技能掌握的满意度及对上岗前心理准备的满意度优于对照组(P<0.05).[结论]"自主、合作、探究"型模式有利于调动新护士学习、探究的积极性和主动性,促进其对科学知识和技能的建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴翠萍		20	133	7.0	11.0