关于数据库教学的几点思考

• 作者: 尚衍英
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 基本概念 数据模型 转换 教学模式 教学手段
• 年，卷（期）: 2010,（01X）
• 页码范围: 656-659
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

传统的数据库教学没有充分利用和发挥自身的特色和优势．在教学模式、系统模型和系统开发等方面存在好高骛远、缺乏灵活讧等缺陷，因此该文根据近五年的数据库教学经验针对数据库教学方法、教学手段及教学模式提出以下观点：1）数据库教学不能忽视基本概念；2）理解数据模型对数据库理论的学习尤为重要；3）数据库中实体联系与关系模式的转换不容忽视；4）因材施教，选择合适的数据库教学模式和教学手段；不同的内容，采用不同的教学策略，从而解决教学效率低下、学习兴趣不浓厚等一系列问题。