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摘要:
本文将企业物资管理中的产品零部件拆套问题引入到实际教学中,对"项目驱动教学法"的设计流程、教学过程设计等问题进行了详细的论述.
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文献信息
篇名 将工程项目引入到教学中——"项目驱动教学法"的实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 建构主义学习理论 项目驱动教学法 物资管理 拆套
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192,190
页数 分类号 G64
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.06.127
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义学习理论
项目驱动教学法
物资管理
拆套
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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