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摘要:
从分析职业学校机械制图课程学生学业评价存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出机械制图课程考核要以学生的职业能力为目标,全面实施课程综合考评的方法,采用过程评价、学科技能评价、卷面考试相结合,分层次考核,全面评估学生学习效果.
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文献信息
篇名 中职机械制图课程学生学业评价方法探索
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 中职 机械制图 学业评价 方法
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G718.2
字数 3726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.21.007
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机械制图
学业评价
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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