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摘要:
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“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响
课堂教学
课外教学
医学人文素质
人才培养质量
全程育人
护理教育
医学人文教育与创新型医学人才培养
高等医学院校
医学人文教育
创新型医学人才
论人文素质教育与医学人才培养
医学生
人文素质教育
医学模式
加强人文素质教育培养和谐发展的人才
素质教育
和谐发展的人才
人文教育
寝室文化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强人文素质的自我培养有利于医学人才的创新与发展
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1433-1434
页数 分类号 R19
字数 2331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白云 第三军医大学基础部医学遗传学教研室 99 429 11.0 15.0
2 王燕 第三军医大学基础部医学遗传学教研室 51 263 10.0 13.0
3 王艳艳 第三军医大学基础部医学遗传学教研室 22 131 7.0 10.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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