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摘要:
发散思维是数学思维的重要组成部分,培养学生的发散思维能力是数学教育目标所决定的,探索发散思维能力的培养途径,是当今时代的要求,发展的需要.本文介绍了发散思维的含义及特性,重点阐述了发散思维的培养与训练,并指出了教学中应该注意的有关问题.
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文献信息
篇名 浅谈发散思维及其在数学教学中的培养
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 数学教学 发散思维 培养
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-272
页数 分类号 G63
字数 1882字 语种 中文
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1 包殿伟 1 0 0.0 0.0
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数学教学
发散思维
培养
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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