浅谈初中数学的有效教学方式

• 作者: 谢金芬
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 先学后教 有效教学 五步教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 232
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

人类进入21世纪以后,为了适应社会的快速发展,要求人们必须具有终身学习的能力,而在教育教学方面,教师必须改变教学方式,本人在数学方面探索了一套"先学后教的五步教学模式",本文对此作以简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢金芬		3	2	1.0	1.0