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摘要:
【正】自主学习是就学习过程的内在品质而言的,它相对的是被动学习、机械学习;它是在教师指导下的以学生为中心的学习,注重激发学生的学习兴趣。帮助学生形成学习动机,并创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,从而养成自主学习的良好习惯。语文教学中培养学生的自主学习的能力主要从以下几方面入手。
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谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中如何培养学生自主学习能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 自主学习 机械学习 师生角色 教材特点 传统教学观 心理安全 创造性思维 师生情感 大胆质疑 理念要
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 H193
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
机械学习
师生角色
教材特点
传统教学观
心理安全
创造性思维
师生情感
大胆质疑
理念要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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