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浅谈新课程背景下初中英语的有效互动教学
浅谈新课程背景下初中英语的有效互动教学
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摘要：
新课程背景下初中英语课堂教学要多角度、多层次、多方面地促进有效互动教学.
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浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
新课程
初中英语
课堂教学
有效性
新课程新探索——新课程标准引领下的初中英语有效教学
初中英语
新课程标准
有效教学
新课程背景下初中英语情境教学开展思路研究
初中英语
情境教学
多媒体
新课程背景下初中英语教师的角色转变
新课程
初中英语教师
角色转变
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈新课程背景下初中英语的有效互动教学 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程 初中英语 有效互动 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 分类号 | G632 | |
| 字数 | 3221字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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新课程
初中英语
有效互动
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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