外语教学课堂提问策略研究

• 作者: 范莹莹 解媛媛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 展示性问题与参考性问题 等候时间 问题分配 提问技巧
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.025

摘要

课堂提问在外语教学中起着十分重要的作用.本研究对课堂提问在大学外语课堂上的使用情况作了调查研究,证实了恰当使用课堂提问的重要性,并指出了目前教学中运用课堂提问手段时所存在的一些问题.在此基础上,笔者提出一些提高课堂提问技巧的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解媛媛		20	27	3.0	3.0
2	范莹莹		10	10	2.0	2.0