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摘要:
科学素质教育主要是对学生信忠获取、信息处理、信息加工等综合技能的培养,开展信息技术课程研究性学习对培养学生科学素质、锻炼学生运用现代科技工具、适应信息社会协作的能力,激发热爱科学精神、促进综合素质的提高作起着重要作用.
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素质教育
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课堂教学
浅谈中职信息技术课程如何实施素质教育
素质教育
课程结构
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用信息技术学科优势,推进素质教育发展
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 科学素质 信息技术
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 分类号 G63
字数 2331字 语种 中文
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1 刘智勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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