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摘要:
当前高等职业院权计算机课程教学中存在诸多问题,而社会建构主义思想对问题的解决具有参考价值.本文提出了社会建构主义思想在高等职业院校计算机课程教学中应用的参考模式,给出了作者在教学申应用该思想的两个案例,并对案例进行了简要地分析.
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文献信息
篇名 社会建构主义在计算机课程教学中的应用初探
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 社会建构主义 高等职业院校 计算机课程教学
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-161
页数 分类号 G71
字数 4383字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.26.110
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研究主题发展历程
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社会建构主义
高等职业院校
计算机课程教学
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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