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摘要:
新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用而学生则处于教学的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要。笔者现结合新课程中的新理念,对教师在语文教学中的一些普遍行为进行反思,以使对新课程新理念认识得更为深刻。
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篇名 对初中语文教学反思
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教学反思 初中语文 新课程 教学标准 点拨教学 教学效果 语文教学 教师
年,卷(期) wldh_2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 8页 分类号 G633.3
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教学反思
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