作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教第一年,笔者最大的体会是痛并快乐着.所有新教师的当务之急是如何在第一年迅速地站稳讲台.笔者从三个方面讲述了第一年教学的甜酸苦辣:从好学生到合格先生的转变.与难对付的家长过招,从心理学角度着眼于学困生的教育.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 痛并快乐着——从教第一年教育心得
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 从教第一年 做合格先生 与家长过招 心理学 学困生
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G62
字数 1464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵芬 上海市曹杨中学附属学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
从教第一年
做合格先生
与家长过招
心理学
学困生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导