浅谈高职院校PhotoShop课程的教学方法

• 作者: 姜博
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: PhotoShop课程 教学方法 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 205-205,195
• 分类号: G71
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.06.137

摘要

在高职教育教育中,PhotoShop课程都是非常重要的.PhotoShop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件.Photoshop是一门实践性、艺术性很强的课程.课程内容丰富、效果多彩.对这门课程.教学"好上",但"上好"却很不容易.面对学生起点水平参差不齐、个人兴趣、审美能力的差异,如何把学生吸引到教学中来,让学生乐学、好学的完成学习任务是我们每个授课教师都在思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜博	松山职业技术学院计算机系图形图像教研室	1	5	1.0	1.0