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刍议"活动单导学"中农村小学生良好阅读习惯的养成
刍议"活动单导学"中农村小学生良好阅读习惯的养成
作者:
周晓娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读方法
阅读习惯
活动单导学
摘要:
在社会传媒技术高度发达的背景下,农村教育中孩子的阅读情况令人堪忧,学生良好的阅读习惯有待于进一步养成.在"活动单导学"模式的强势推进过程中,教师力图通过"活动单"这一平台,扎实抓好课堂主阵地,教给学生阅读方法;充分利用课外零碎时间,帮助学生巩固阅读方法;大力开展各种阅读活动,促进学生良好阅读习惯的养成,以达到学生能够自主阅读、终生阅读的目标.
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内容分析
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文献信息
篇名
刍议"活动单导学"中农村小学生良好阅读习惯的养成
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
阅读方法
阅读习惯
活动单导学
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
普教
研究方向
页码范围
60-62
页数
分类号
G62
字数
4447字
语种
中文
DOI
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节点文献
阅读方法
阅读习惯
活动单导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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